推進課題組安全管理 提高師生安全意識
——記“化學與化工學院教師實驗室安全管理沙龍”
課題組是安全管理的“最后一公里”，怎樣讓課題組學生養(yǎng)成良好的實驗習慣？為什么每次檢查時屢教不改的問題總是出現(xiàn)？怎樣調(diào)動課題組全體學生參與實驗室的安全管理？怎樣提前預防實驗項目可能出現(xiàn)的安全風險？
化學與化工學院于2022年9月20日15:00東三樓321會議室舉行了“教師實驗室安全管理沙龍”活動。王艷、盧紅成老2位老師分享了各自課題組的安全管理經(jīng)驗，接下來茶話會形式討論議題。實設(shè)處副處長毛勇杰，學院黨委書記江洪洋、安委會成員、部分課題組教師以及安全管理員參加了交流活動。
“為什么總是有安全事件不斷發(fā)生，為什么老師們反映學院逼得太緊，學生也反感我們檢查太過頻繁？我們的安全管理今后要怎么走？”主持人朱啟軍副院長一開始提出了一些問題，并簡要介紹了學院近年來在安全管理方面的主要工作，一是近年來落實了安全責任體系，組建了專職安全管理隊伍，包括安委會、2名專職安全員；二是近幾年學院對實驗室的硬件條件改造投入非常多，如實驗樓通風改造、污水處理系統(tǒng)升級、廢棄物暫存間改造、實驗樓監(jiān)控系統(tǒng)、消防系統(tǒng)改造升級等等，前后投入兩千多萬；三是學院安全制度匯編和規(guī)范教育工作常態(tài)化開展，安全制度匯編十分完善涵蓋20多項，對于人員、物品的規(guī)范也很健全，每月基本都開展安全教育活動，每次安全檢查都跟實驗人員強調(diào)操作規(guī)范；四是學院風險預防和安全保障方面，給研究人員買意外保險，完善實驗室安全風險評估，物業(yè)公司管理和事故應(yīng)急處置等等都落實到位。
結(jié)合自己課題組的安全管理經(jīng)驗，王艷老師從實驗室（辦公室）衛(wèi)生整潔、實驗室試劑耗材使用的全周期、其他事務(wù)的管理方面，進行了細致的分享和講述。提到工作區(qū)的整潔有序度，王老師說課題組一直秉持“做實驗之前實驗區(qū)域什么樣，實驗結(jié)束后還是什么樣”的原則，這樣可以讓團隊成員養(yǎng)成良好的實驗習慣，意識，從根本上提升實驗室成員的素養(yǎng)，還能提升團隊精神，實現(xiàn)實驗室各成員的自我規(guī)范。涉及到區(qū)域網(wǎng)格化、危化品廢棄物管理，以及實驗標準操作規(guī)范方面，課題組設(shè)置層層責任分配模式（設(shè)備/柜/臺面負責人→ 區(qū)域負責人→ 總負責人），這樣的三重保證可以讓實驗室運行更加有條不紊，出現(xiàn)緊急情況也能及時落實到責任人，迅速處理和完善。針對畢業(yè)生的遺留物品，王艷課題組也有嚴格的交接規(guī)定，特別是危化品、設(shè)備的清點和交接，直接跟畢業(yè)生的離校手續(xù)相結(jié)合，更好地促進了實驗室物品和空間的流轉(zhuǎn)利用率，增強了課題組成員的團結(jié)合作。
如何提高學生的安全意識，盧紅成老師特別強調(diào)首先要提高老師的安全意識，老師應(yīng)時常自問，自己的安全意識怎樣，看到學生的不規(guī)范行為有沒有及時制止和教育？課題組的整體安全意識因?qū)煹陌踩熑握J識而整體提高后，才能有一系列的安全管理體系構(gòu)建、安全規(guī)范遵守、安全管理措施落實等等。盧老師課題組還格外重視針對科研項目的安全培訓，他認為專業(yè)的規(guī)范培訓必須圍繞自己的實驗展開，這樣更有針對性，他們課題組的安全操作開展是層層深入的，首先進課題組的第一件事情：簽實驗室安全協(xié)議書和仔細讀實驗室基本操作規(guī)范，按照學院規(guī)定的基本安全知識規(guī)范學習，然后根據(jù)實驗室的具體情況進行有效的安全培訓，不同階段的安全培訓內(nèi)容略有不同，闡明實驗的危險性和安全事故發(fā)生的嚴重性（敲響警鐘），并讓每個學生都參與進來。讓學生參與（負責）實驗室安全管理，由實驗室安全員和值日生共同管理實驗室安全，由高年級、有責任感的學生擔任安全管理員，每次組會前讓安全員和值日生總結(jié)本周的安全工作，這些舉措都科研及時消除安全隱患，讓整個實驗室運行更加穩(wěn)定高效。
接下來，各課題組老師們就實驗室安全管理遇到的難題紛紛展開了討論：
實驗室普遍存在的危化品、氣瓶的管理問題及解決方法？實驗室內(nèi)反復出現(xiàn)的安全隱患如何消除？如何充分發(fā)揮學生安全員的作用？關(guān)于課題組的公共物品、事務(wù)等其他的管理技巧和方法等等，現(xiàn)場氛圍輕松而熱烈。提到大課題組因人多、物雜、流動性不可控性大，周興平張連斌老師各自都有自己管理的“妙招”，如給每瓶試劑安排“主人”，負責它的“生老病死”，給重點設(shè)備安裝獨立監(jiān)控，觀察使用人的規(guī)范等等，安委會首席技術(shù)專家唐翔鷹老師表示，課題組的安全管理也得向?qū)W校學院的管理看齊，抓重點的同時獎勵安全公益服務(wù)的行為，這樣才能良性循環(huán)。學院副院長龔躍法表示課題組的安全管理主要是人的管理，實驗室的團隊運行管“心”是為上策，后面才能進行實驗規(guī)范、協(xié)助分工、科研活動等。
毛勇杰對本次教師安全管理沙龍活動做了點評，對化學院老師們紛紛對課題組、學院的安全管理獻計獻策的舉動予以肯定。他表示，近期武漢市應(yīng)急管理局、公安局等部門對危化品管控嚴度升級，又正值校慶70周年，希望化學院的各位領(lǐng)導，各課題組老師們能把安全教育的“立德樹人”和安全管理的“科學規(guī)范”結(jié)合起來，共同把我們的實驗室安全管理工作做完善做扎實。
江洪洋最后做總結(jié)講話，他從強化意識、明確責任、落實措施三個方面進行強調(diào)，要從安全文化的高度不斷強化意識，要把安全責任層層落實，要做到預防為主、防治結(jié)合，將人防物防技防措施細化量化，順利迎接二十大、七十周年校慶和四十周年院慶的到來！
